Рабочий кабинет шахматного тренера
Chess.Run помогает частному тренеру вести онлайн-уроки, хранить историю занятий, планировать расписание и выдавать задания без хаоса из вкладок, чатов и таблиц.
14 дней максимального тарифа. Можно начать с одного ученика и одного тестового урока.
Работа тренера не должна жить в пяти разных местах
В Chess.Run основной процесс тренера собран в одном кабинете.
Можно провести урок, открыть доску, сохранить историю, назначить домашку и вернуться к ученику на следующем занятии без поиска по чатам и таблицам.
- онлайн-урок с видео и доской
- ученики и история занятий
- расписание регулярных уроков
- домашние задания и материалы
Посмотрите путь тренера: от первого урока до системной работы
Скрины показывают общий сценарий кабинета: вести ученика, планировать занятия и проводить урок в одном процессе.
Ведите ученика в карточке
Контакты, уроки, заметки и следующий шаг остаются рядом с учеником.
Планируйте занятия
Расписание помогает держать регулярные уроки в системе, а не в переписке и заметках.
Проводите упорядоченный урок
Ученик, расписание, видео, доска и следующий шаг связаны в одном рабочем сценарии.
Главные части работы тренера, которые стоит собрать в одну систему
Комната урока
Видео, шахматная доска, ссылка ученику и инструменты урока находятся рядом.
Карточки учеников
История занятий, заметки и следующий шаг сохраняются по каждому ученику.
Расписание
Регулярные уроки можно планировать в кабинете, а не держать в голове или таблице.
Домашние задания
После урока задание остается в системе, и к нему можно вернуться позже.
Материалы и курсы
Подготовленные темы можно использовать повторно с разными учениками.
Профессиональный процесс
Ученик видит понятный маршрут: урок, материал, задание и следующий шаг.
Проверьте кабинет на одном ученике и одном уроке
Не нужно сразу переносить всю базу, расписание и материалы. Сначала пройдите короткий рабочий цикл тренера.
Зарегистрируйтесь
Получите 14 дней максимального тарифа и попадите в сценарий тренера.
Добавьте первого ученика
Создайте карточку ученика, чтобы уроки, заметки и задания были привязаны к нему.
Откройте тестовый урок
Проверьте видео, доску, ссылку для ученика и рабочую комнату урока.
Оставьте следующий шаг
После урока назначьте домашку или материал, чтобы процесс не закончился перепиской.
Ученик видит не набор ссылок, а понятный учебный процесс
Тренер может вести урок, давать материалы и оставлять задания в одном месте. Ученику проще возвращаться к занятиям, а родителю понятнее, что обучение идет системно.
Одна ссылка на урок
Ученик заходит через браузер и не собирает урок из разных сервисов.
Понятный следующий шаг
После занятия видно, что повторить, решить или подготовить к следующей встрече.
История не теряется
Материалы и задания остаются в кабинете, а не уходят глубоко в переписку.
Другие возможности для тренера
Проверьте кабинет тренера бесплатно
Добавьте одного ученика, откройте тестовый урок и оставьте задание после занятия. 14 дней максимального тарифа - без оплаты.
Частые вопросы тренеров
Это лендинг про первый урок или про весь кабинет?
Про весь рабочий процесс частного тренера. Но начинать лучше с короткого сценария: один ученик, один тестовый урок и одно задание после занятия.
Нужно ли ученику устанавливать программу?
Нет. Ученик может перейти по ссылке и работать через браузер.
Можно ли начать без реального ученика?
Да. Для первой проверки достаточно открыть тестовый урок и посмотреть комнату тренера.
Есть ли видео внутри платформы?
Да. Идея кабинета в том, чтобы урок, видео и шахматная доска были рядом.
Можно ли давать домашние задания?
Да. Домашки можно выдавать ученикам и возвращаться к ним после урока.
Стоит ли сразу настраивать расписание и материалы?
Не обязательно. Сначала проверьте урок и карточку ученика, а расписание и материалы можно подключить постепенно.
Подходит ли Chess.Run для групп?
Да. Для групповых уроков есть отдельный лендинг, а этот показывает общий кабинет частного тренера.
Нужно ли сразу переносить всех учеников?
Нет. Лучше начать с одного ученика или тестового урока, а потом переносить процесс постепенно.
