Dirige un grupo sin perder alumnos entre vídeo, tablero y deberes.
Chess.Run da al entrenador una sala y un flujo para trabajar con varios alumnos: tema, tablero, ejercicios, deberes y seguimiento.
Empieza con un grupo pequeño y prueba el formato.
Un grupo necesita más estructura que una clase individual
Hay que mantener ritmo, no perder alumnos silenciosos y dejar una continuación clara.
Chess.Run conecta grupo, sala, materiales y deberes para repetir el escenario.
- composición del grupo
- tema y materiales
- deber común
- progreso individual
Cómo organizar una clase grupal
El entrenador conserva la estructura del grupo y ve qué debe hacer cada alumno después.
Crea el grupo
Reúne alumnos, horario y acceso a la clase.
Explica el tema
Usa tablero, materiales y posiciones durante la sesión.
Da un deber
Asigna un estudio al grupo y sigue resultados individuales.
Lo necesario para mantener vivo el grupo
Grupos de alumnos
Lista estable en lugar de enlaces dispersos.
Sala de clase
Vídeo, tablero, chat y materiales juntos.
Estudios y posiciones
Explica el tema desde material preparado.
Deber grupal
Misma tarea con progreso individual.
Historial
Temas vistos y continuidad del grupo.
Inicio gradual
Prueba primero con dos o tres alumnos.
Prepara el tema, da la clase y sigue el deber
El grupo se convierte en proceso recurrente, no en reunión improvisada.
Forma el grupo
Añade alumnos y fija el horario.
Prepara el tema
Elige estudio, posición o ejercicio.
Dirige la sesión
Trabaja en el tablero con todos.
Revisa resultados
Asigna deber y ve quién lo completó.
Cada alumno conserva su propia continuación
Aunque el tema sea común, el deber y el resultado quedan visibles para cada alumno.
Acceso común
Todos entran desde un enlace claro.
Deber individual
El entrenador ve quién terminó y dónde hubo errores.
Ritmo de grupo
La estructura se repite de una sesión a otra.
Otras funciones para entrenadores
Crea un grupo y lanza la primera clase grupal
Añade algunos alumnos, prepara un tema y comprueba el flujo completo.
FAQ clases grupales
¿Cuántos alumnos necesito?
Puedes probar con dos o tres alumnos.
¿Los deberes son comunes?
Puedes asignar el mismo deber y seguir cada resultado aparte.
¿Puedo usar mis estudios?
Sí. Usa estudios propios, PGN o materiales preparados.
¿Sirve para escuelas?
Sí. Ayuda a estructurar grupos regulares y su seguimiento.
